İl Millî Eğitim Müdürü Fazilet Durmuş'un moderatörlüğünde gerçekleşen panele, okul öncesinden yükseköğretime kadar tüm kademelerden öğretmenler, akademisyenler ve eğitim paydaşları katıldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Fazilet Durmuş, "Panele katılarak şehrimizin çocukları için bilgisini ve gönlünü ortaya koyan değerli akademisyenlere teşekkür ediyorum. Dijitalleşme, eğitim sistemini ve öğretmenlik mesleğini köklü bir dönüşüme zorlamaktadır. Özellikle pandemi sonrası hızlanan dijital eğitim araçları, yapay zekâ uygulamaları, uzaktan öğrenme platformları ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri, öğretmenlerin geleneksel rollerini yeniden tanımlama ihtiyacını doğurmuştur. Bu süreçte, öğretmenlerin yalnızca "bilgi aktarıcı" değil, dijital ortamlarda rehberlik eden, eleştirel düşünceyi destekleyen ve teknolojiyi etkin kullanan "öğrenme tasarımcıları" olmaları beklenmektedir. Bu panel ile eğitim ekosisteminin temel taşı olan öğretmenliğin dijital çağda nasıl yeniden inşa edilebileceğini tartışmak, çözüm önerileri geliştirmek ve paydaşları bir araya getirmek amacıyla düzenlenmiştir. Mesele sadece dijital dünyanın ve dijital dönüşümün içinde olmak meselesi midir? Evet dijital dünyanın tam da merkezinde olmalıyız. Dijital dünyayı yapan, yöneten, pazarlayan olmak hem millî hem de şahsi meselemizdir. Ancak bunları yaparken 'Dijital dünyanın merkezinde insan kalabilmek.' varılacak nihai hedefimiz olmalıdır." ifadelerini kullandı.
Panelde, dijitalleşmenin eğitim sistemine ve öğretmenlik mesleğine etkileri, öğretmenlerin teknolojiyi pedagojik bir araç olarak nasıl etkin kullanabileceği, öğrenci merkezli dijital pedagojilerin nasıl tasarlanacağı, eğitimde insani değerlerin dijitalleşmeyle nasıl harmanlanacağı, öğretmenlerin veri analitiği, yapay zekâ destekli eğitim araçları, sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları gibi alanlarda yetkinlik kazanması, dijital ortamlarda öğrenci-öğretmen ilişkisini güçlendirecek yöntemler, sosyal-duygusal öğrenmeyi destekleyecek yaklaşımlar, öğretmenlerin yeni rolleri ve yetkinlikleri, geleceğin eğitim vizyonu ve inovasyon gibi konular ele alındı. (Haber Merkezi)
